Projeto do PCE tem projeção nacional

21/06/2012 – De 23 a 26 de julho de 2012 acontecerá o 16º Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino (Endipe), em Campinas – São Paulo. Este ano o evento tem como tema ‘Didática e Práticas de Ensino: Compromisso com a Escola Pública, Laica, Gratuita e de Qualidade’. O congresso tem por objetivo socializar e debater pesquisas, estudos e propostas sobre a didática e as práticas de ensino como áreas de conhecimentos específicos, áreas disciplinares e áreas de práticas pedagógicas.

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Um dos projetos que será apresentado no evento é o trabalho intitulado ‘A Informática Educativa como Prática Pedagógica da Matemática no Ensino Fundamental no Município de Parintins/AM’. A pesquisa foi desenvolvida no âmbito do Programa Ciência na Escola (PCE), que é uma iniciativa do Governo do Estado, via Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM) e, de acordo com o coordenador do trabalho, Clodoaldo Pires, o projeto teve por objetivo usar a tecnologia da informática no processo de aprendizagem dos alunos por meio de softwares educativos.

“Durante a pesquisa trabalhamos no sentido de utilizar dois softwares, o Geogebra e o Microsoft Excel, que são programas acessíves e que todos podem usar. Por meio deles, realizamos o estudo e percebemos que dentro desse processo a informática educativa se torna mais atrativa para os alunos”, destacou Pires.

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O professor de matemática revelou também que a aplicação do trabalho e a utilização dos softwares tiveram participação positiva no processo de aprendizagem dos estudantes. O projeto foi desenvolvido no Ensino Fundamental, porém foi aplicado para os alunos do Ensino Médio também. Entre as atividades estavam questões voltadas para a área de matemática e gráficos. Segundo Pires, o programa constrói os gráficos que facilitam a aprendizagem dos alunos e os auxilia a compreenderem como são construídas as figuras e os elementos que a compõem.

Foram aplicadas oficinas em sala de aula e também no laboratório. Entre os resultados obtidos, o professor informou que cerca de 80% dos alunos avaliaram o trabalho de forma positiva. Pires revelou que as notas melhoraram e o desempenho também. “Os alunos informaram que essa metodologia torna a disciplina de matemática mais atrativa, já que ela é conhecida por ser uma das mais difíceis entre os alunos”.

Apoio da FAPEAM

O coordenador revelou que o apoio dado pela FAPEAM contribui na formação dos estudantes e professores no processo de iniciação científica. Ele destacou que o fomento é fundamental e de extrema relevância para a educação. “É de suma importância o apoio da FAP a essa prática do ensino e aprendizagem por meio da pesquisa, pois os alunos vão poder desenvolver melhor o processo de aprendizagem do ensino básico até o médio, além de contribuir para que os alunos saiam preparados para que ao chegarem à universidade não tenham um impacto maior sobre a pesquisa cientifica”, finalizou.

Sobre o PCE

O Programa Ciência na Escola (PCE) faz parte da política do Governo do Estado para difundir a ciência e promover o interesse dos jovens pelo mundo científico. Para isso, o programa consiste em apoiar, com recursos financeiros e bolsas, sob formas de cotas institucionais, estudantes dos ensinos Fundamental e Médio integrados no desenvolvimento de projetos de pesquisas de escolas públicas de Manaus e interior do Amazonas. Desenvolvido pela FAPEAM, o programa conta com o apoio da Seduc, Semed capital, Semed Itacoatiara e Fundação Amazonas Sustentável (FAS).

Redação: Rosa Doval – Agência FAPEAM

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