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Pesquisa estimula alunos a conhecerem a fauna do Jardim Botânico
03/01/2012 – Estimular e disseminar o conhecimento sobre a biodiversidade dos insetos existentes no Jardim Botânico da cidade Manaus é a principal finalidade da pesquisa sob a coordenação do mestre em entomologia, Marcelo Cutrim Moreira de Castro, na Escola Municipal Antisthenes de Oliveira Pinto, localizado no bairro Cidade de Deus (zona Norte).
O estudo intitulado ‘Alfabetização científica através da biodiversidade da fauna de insetos no Jardim Botânicom, Manaus-Am’ envolve os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental e permite que os estudantes conheçam mais sobre a biodiversidade da entomofauna (estudo sobre os insetos) no Jardim Botânico, além de ajudá-los a estimar o nível de degradação e inseri-los em experimentos científicos.
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O projeto conta com recursos do Governo do Estado do Amazonas, por meio da Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM), no âmbito do Programa Ciência na Escola (PCE), como forma de estimular jovens estudantes ao aprendizado sobre o campo das ciências.
De acordo com Castro, a implementação do projeto teve a participação efetiva dos alunos e despertou o interesse pelo questionamento e a curiosidade científica. Ele também destaca que projetos assim fazem os jovens estudantes serem apresentados logo cedo ao mundo das ciências o que acaba preparando-os para futuras oportunidades de pesquisa.
Fases
A pesquisa está em andamento e passa pelas etapas de coleta de amostras de insetos, por meio de armadilhas espalhadas pela área estudada. Iscas e frutas foram utilizadas para atrai-los e equipamentos eletrônicos para a observação e identificação das espécies coletadas.
Segundo o professor, a ideia do projeto é fazer um grande monitoramento do Jardim Botânico e analisar se a área de preservação está sendo afetada pela ação do homem. "Fazer o levantamento do Jardim Botânico é importante para o estudo da fauna, ainda mais ver se a área verde em questão está sofrendo com a ação do homem para tentar encontrar melhorias para amenizar esta ação", destacou o coordenador.
Apoio da FAPEAM
Castro ressalta que o apoio da FAPEAM é fundamental para que trabalhos como este ajudem o Estado do Amazonas a aumentar a quantidade de pesquisadores. "O programa é essencial, pois ajuda na formação de novos pesquisadores e ainda aprimora os conhecimentos dos coordenadores", salientou.
Anatomia do Arthopoda
De acordo com os levantamentos já feito pelos estudantes envolvidos no projeto já foram identificados animais Filo Arthopodas (gr. arthros= articulado + poda = pé) e invertebrados caracterizados por possuírem membros rígidos, articulados, com vários pares de pernas, que variam em número de acordo com as classes. Compõem o maior filo de animais existentes os gafanhotos (insetos), aranhas (arachnida), caranguejos (crustáceo), centopeias (quilópodes) e embuás (diplópodes), que juntos somam mais de um milhão de espécies.
Mas conhecidos como Artrópodes, eles são subdivididos em três subfilos, de acordo com a organização corporal, presença, número de antenas e número e tipos de apêndices torácicos, sendo:
Subfilo Crustacea (crustáceos) – camarões, caranguejos, cracas e lagosta;
Subfilo Chelicerata (quelicerados) – escorpiões, aranhas, ácaros e carrapatos;
Subfilo Uniramia (unirrâmios) – formigas, libélulas, baratas, mosquitos, gafanhotos, abelhas, traças, piolho-de-cobra (diplópodes), lacraia e centopeia (quilópodes).
São animais com corpo segmentado, triblásticos (com três folhetos germinativos), celomados (cavidade geral do organismo) e simetria bilateral. Possuem sistemas digestivo completo, circulatório, respiratorio, nervoso e sensorial. A reprodução é sexuada, sendo as espécies dioicas com fecundação interna ou externa.
Sobre o PCE
O Programa Ciência na Escola é uma iniciativa do Governo do Estado, via FAPEAM, que incentiva alunos dos ensinos Fundamental, Médio e de educação profissional a participarem de projetos de pesquisa desenvolvidos em escolas públicas municipais e estaduais da capital e interior do Amazonas. O programa é realizado em parceria com as secretarias Estadual de Educação (Seduc) e Municipal de Educação (Semed), e de Ciência e Tecnologia (Sect-AM).
Foto 1 e 2: Insetos identificados pelo estudo (Cristoph Berquet)
Redação: Rafaela Vieira
Edição: Ulysses Varela – Agência FAPEAM