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Teatro auxilia no processo de aprendizagem de alunos do PCE
06/01/2012 – Fazer com que os estudantes possam realizar descobertas de possíveis habilidades artísticas e, com isso, despertar a curiosidade dos mesmos para conhecer técnicas de encenação e analisar os recursos materiais e os elementos expressivos que compõem as criações cênicas são os objetivos do projeto ‘Encenando a gente aprende’, desenvolvido na Escola Municipal Etelvina Pereira Braga, sob a coordenação da educadora Josilane Mendonça da Silva. A pesquisa conta com o apoio do Governo do Estado do Amazonas, via Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM), no âmbito do Programa Ciência na Escola (PCE).
Os alunos participantes do projeto realizam peças teatrais utilizando os conteúdos aprendidos em sala de aula de disciplinas como português, matemática, inglês, entre outras. Segundo a professora, a junção do teatro e a escola no processo ensino/aprendizagem faz com que os estudantes interajam uns com os outros, e assim tenham interesse até mesmo por aquelas matérias que eles não gostam ou possuem certa dificuldade para aprender.
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“Para chamar a atenção dos alunos da escola as peças possuem sempre um lado cômico. Outro fato relevante é a interação dos alunos. Eles se mostram bastante empolgados a cada ensaio, com o figurino e o cenário, sem contar a diversão que contagia as passagens de cena e do aprendizado que ele estão adquirindo ao participarem do projeto”, disse a professora.
A iniciativa conta com a participação de 30 alunos do Ensino Fundamental, sendo que cinco são bolsistas de iniciação científica e outros 25 são alunos voluntários da própria escola. Conforme a professora, os estudantes pesquisam o assunto de determinada disciplina e criam o roteiro da peça a ser apresentada.
“Os estudantes pesquisam, estudam e criam o seu próprio roteiro para a peça. Todos os assuntos são voltados para determinada área dentro da grade escolar, o que os ajuda ainda mais na aprendizagem”, enfatizou a professora.
Apoio
Este já é o segundo projeto realizado por Silva com o apoio da FAPEAM. De acordo com a professora no primeiro intitulado ‘Os bastidores da arte cênica na cidade de Manaus – Um retrato da cultura regional’, ela obteve um excelente resultado junto aos estudantes.
“Foi uma experiência realmente gratificante, pois tive a oportunidade de levá-los, pela primeira vez, a alguns teatros de nossa cidade e de inserir em seus cotidianos um vocabulário novo, o gosto pela pesquisa e a admiração pela capital amazonense”, disse a professora.
Nesta segunda iniciativa ela ressalta a importância da FAPEAM e do PCE em apoiar projetos de pesquisas da rede pública. “A FAPEAM é uma grande parceira, eu gosto bastante da ideia do PCE, em desenvolver um projeto como esse na escola, contribui muito para aprendizagem dos alunos”, ressaltou Silva.
Sobre o PCE
Esse programa consiste em apoiar, com recursos financeiros e bolsas, sob formas de cotas institucionais, estudantes dos ensinos Fundamental e Médio integrados no desenvolvimento de projetos de pesquisas de escolas públicas.
Redação: Esterffany Martins e Rosilene Corrêa
Edição: Jesua Maia