Alunos de escola pública aprendem inglês com a ajuda de jogos eletrônicos

Jogos eletrônicos são utilizados por alunos da Escola Estadual Djalma Batista da Cunha Batista para o aprendizado do inglês. Foto: Divulgação.

Com a chegada do Mundial da FIFA Brasil 2014, uma das exigências para quem ia trabalhar no mundial direta ou indiretamente era a necessidade de falar outro idioma, por exemplo, o inglês. Foi com essa ideia na cabeça que um grupo de jovens cientistas da Escola Estadual Professor Djalma da Cunha Batista aprendeu a referida língua a partir de jogos eletrônicos.

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As atividades para o aprendizado do inglês foram possíveis por meio do projeto de pesquisa ‘Na Copa de 2014, a aprendizagem da língua inglesa através de uma ferramenta diferenciada: os jogos eletrônicos’, que foi coordenado pela professora Larissa Barroso da Gama.

Financiado pelo Governo do Estado por meio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM), o projeto está sendo desenvolvido via Programa Ciência na Escola (PCE).

Uso dos jogos

Em uma época em que as crianças amam os jogos eletrônicos, a coordenadora do projeto percebeu que os alunos estavam interessados em aprender inglês, mas tinham dificuldade em entender as palavras dos jogos eletrônicos.

“Quis que eles pudessem aprender mais sobre a língua inglesa em momentos de lazer, de maneira prática e divertida. Percebi o grau de dificuldade que eles tinham com as palavras dentro dos jogos, as quais muitas vezes não têm a tradução para o Português. Conseguimos unir o útil ao agradável”, disse Larissa Braga.

Ela, que é graduada em Letras-Língua Inglesa, informou que ao final do projeto espera aprimorar nos alunos o uso da gramática e a tradução de palavras e expressões em inglês que estão presentes nos jogos, para o desenvolvimento de habilidades com outras palavras e expressões desconhecidas.

Sobre o PCE

O Programa consiste em apoiar, com recursos financeiros e bolsas, sob forma de cotas institucionais, estudantes de Ensino Fundamental e Médio integrados no desenvolvimento de projetos de pesquisas de escolas públicas. Os projetos que recebem apoio têm a duração de seis meses. O PCE  é o resultado de uma parceria entre a FAPEAM, a Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti-AM), e as Secretarias Estadual (Seduc) e Municipal (Semed) de Educação.

Agência FAPEAM,

Com informações do PCE

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