Comitê de Análise e Acompanhamento do Programa Ciência na Escola se reúne com dirigentes da Fapeam para traçar metas para o Programa

Reunião foi realizada na última quarta-feira, na sede da Fundação, com objetivo de otimizar recursos destinados aos projetos de pesquisa

O Comitê de Análise e Acompanhamento do Programa Ciência na Escola (PCE) se reuniu, na última quarta-feira, com dirigentes da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam) para discutir o novo formato do PCE para 2016 e os procedimentos de acompanhamento e avaliação dos projetos de pesquisa desenvolvidos por estudantes dos ensinos Fundamental e Médio no Amazonas.

O Programa Ciência na Escola é uma iniciativa de vanguarda na iniciação científica na educação básica, de forma a aproximar os estudantes que participam de projetos do programa do cotidiano da pesquisa científica. Em sua oitava edição, o governo do Amazonas já investiu cerca de R$ 22,9 milhões desde que foi lançada essa ação estratégica de alfabetização científica e tecnológica, destinada aos professores e estudantes dos Ensinos Fundamental e Médio para o desenvolvimento de projetos de pesquisa em escolas da rede pública, que possibilitou a inserção de 13,1 mil estudantes e professores da capital e do interior do Estado no universo  da ciência.

Representante da Seduc, Simara Abrantes, disse que os encontros da comissão serão fundamentais para as melhorias no Programa. (Foto: Lana Santos/Ag.Fapeam)

 Para a representante da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), Simara Abrantes, os encontros da comissão serão fundamentais para as melhorias no Programa. “Nossos professores e alunos estão ansiosos para a continuidade do PCE. O programa contribui para o aprendizado dos alunos e nós da Seduc apoiamos 100% essa proposta. Temos uma perspectiva e expectativa grande com relação ao andamento dos projetos”, disse Abrantes.

Referência nacional em iniciação científica, a edição 2015 do programa conta com mais de 440 projetos de pesquisa em andamento nas escolas de rede pública da capital e do interior, beneficiando aproximadamente 2200 alunos e mais de 800 professores e técnicos

Segundo a representante da Secretaria Municipal de Educação (Semed), o PCE é prioridade para o Executivo municipal. “O programa é referência em todo o Brasil e uma é prioridade para nós, representantes das instituições de Ensino da rede pública do Amazonas. O objetivo da comissão é propor ajustes que melhorem o desempenho do programa em 2016”, disse Socorro Freitas.

Coordenadora do Pró-PCE, Fátima Novak (à dir.), e representante da Semed, Socorro Freitas (à esq.), em reunião na sede da Fapeam para planejamento do Programa Ciência na Escola para 2016. (Foto: Lana Santos/Ag.Fapeam)

Segundo a coordenadora-geral do programa de apoio ao PCE – ProPCE, Fátima Vieira Novak, que também participou do encontro, mediante o cenário
de crise enfrentado pelo país, é relevante estabelecer prioridades.

“Estamos passando por um momento especial, economicamente falando, mas garantimos que o PCE deve ser mantido em 2016. No entanto, vamos repensar todo o funcionamento, desde a configuração dos auxílios-pesquisa fornecidos aos professores até a concessão das bolsas”, disse a coordenadora.

Nesta edição do Programa, a Fapeam precisou interromper os pagamentos referentes ao auxílio-pesquisa aos projetos no âmbito do PCE por conta da crise econômica que vive o Amazonas.

Durante a reunião, a diretora técnico-científica da Fapeam, Andréa Waichman, ressaltou para a comissão que a suspensão dos pagamentos não inviabilizará a execução dos projetos. “Estamos cientes que o não pagamento poderá ter impacto no brilho da pesquisa idealizada pelos professores, mas temos a certeza que o esforço de cada equipe fará com que os objetivos, inicialmente planejados, sejam atingidos. Estamos solicitando o esforço e a compreensão de todos para podermos otimizar os recursos disponíveis e continuar beneficiando nossos jovens cientistas”, disse Waichman.

Agência Fapeam

Fotos: Lana Santos/Ag. Fapeam

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