Resultado de enquadramento do Programa Ciência na Escola

Setecentos e trinta (730) propostas, submetidas por professores da capital e do interior do Amazonas, foram enquadradas no Programa Ciência na Escola (PCE), edital Nº001/2020. O resultado do enquadramento do PCE foi divulgado nesta sexta-feira (5/6) pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam). 

A etapa de enquadramento é feita pela equipe técnica da Fapeam, com análise do cumprimento dos requisitos e documentos solicitados para a concorrência ao edital.  De 911 propostas submetidas ao PCE, 730 se enquadram nos critérios exigidos  no edital e seguem para a próxima etapa do Programa que consiste na análise de mérito.

A divulgação do resultado final do PCE ocorrerá ainda neste mês, com início dos projetos previsto para o mês  julho, conforme o edital.

Desenvolvido pela Fapeam, em parceria com a Secretaria de Estado de Educação e Desporto (Seduc/AM) e Secretaria Municipal de Manaus (Semed), o Programa Ciência na Escola foi lançado no mês de fevereiro e recebeu número recorde de propostas, comparado à edições anteriores, com aumento de 22% em relação à edição 2019.

Além do aumento expressivo no número de propostas, a quantidade de municípios participantes também surpreendeu. Professores de 39 municípios, incluindo-se a capital, submeteram 911 propostas.

Sobre o PCE

Criado em 2004, o  PCE  é um Programa da Fapeam, em parceria com a Seduc e Semed Manaus, com objetivo de apoiar a participação de professores do 5º ao 9º ano do ensino fundamental, da 1ª à 3ª série do ensino médio e suas modalidades: Educação de Jovens e Adultos, Educação Escolar Indígena, Atendimento Educacional Específico e Projeto Avançar, em projetos de pesquisa desenvolvidos em escolas públicas estaduais do Amazonas e municipais de Manaus.

Resultado de Enquadramento do PCE edital Nº001/202

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